Leerdoelen

Echografie wordt binnen de fysiotherapie steeds vaker ingezet als aanvulling op het klinisch onderzoek. Hierdoor kan de fysiotherapeut aanvullende informatie verkrijgen over de aard en locatie van bepaalde aandoeningen van het bewegingsapparaat. 

Tegelijkertijd roept het gebruik van echografie ook vragen op. Welke informatie levert een echografisch onderzoek daadwerkelijk op? Wanneer heeft echografie meerwaarde binnen het fysiotherapeutisch diagnostisch proces? En misschien nog belangrijker: wanneer voegt echografie juist niets toe aan het klinisch redeneren? 

Voor fysiotherapeuten in de eerstelijn is het van belang om de mogelijkheden én beperkingen van echografie te kennen. Ook wanneer je zelf geen echografisch onderzoek uitvoert, kun je in aanraking komen met echografische bevindingen uit verslagen van collega’s, verwijzers of andere zorgverleners. Een goed begrip van de betekenis van deze bevindingen helpt om ze op de juiste manier te interpreteren en te integreren in het totale klinische beeld van de patiënt. 

In deze e-learning maak je kennis met de basisprincipes van echografie binnen de fysiotherapie. Je leert welke informatie echografie kan opleveren, hoe deze beeldvormende techniek zich verhoudt tot andere vormen van medische beeldvorming en welke rol echografie kan spelen binnen het klinisch redeneren. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de voor- en nadelen van echografisch onderzoek, zodat je een realistisch beeld krijgt van de waarde van echografie binnen de eerstelijns fysiotherapeutische praktijk.

Leerdoelen 

Aan het einde van deze e-learning kan je: 

• Uitleggen welke informatie een echografisch onderzoek kan opleveren 
• Het verschil benoemen tussen echografie, röntgen, MRI  
• Uitleggen hoe echografie kan bijdragen aan het klinisch redeneren van de fysiotherapeut 
• Beschrijven wat de mogelijkheden en beperkingen zijn van een echografisch onderzoek binnen de fysiotherapie.  
• Benoemen bij welke indicaties een echografisch onderzoek van toegevoegde waarde is 
• Benoemen bij welke indicaties een echografisch onderzoek absoluut niet van toegevoegde waarde is 

Opzet en toetsing  

Deze e-learning kan zelfstandig en in eigen tempo worden doorlopen. Je kunt de module op elk gewenst moment onderbreken en later verdergaan vanaf het punt waar je bent gebleven.

Ter afsluiting van de e-learning maak je een eindtoets waarmee wordt vastgesteld of de leerdoelen zijn behaald. Om de toets succesvol af te ronden, is een minimale score van 70% vereist. Je hebt hiervoor maximaal drie toetskansen.

Na het succesvol afronden van de eindtoets ontvang je een certificaat van deelname.